Servidores da Secretaria Municipal de Educação de Uberaba receberam orientações técnicas, nesta sexta-feira (14), ao cumprirem agenda de trabalho, durante uma visita na Escola Municipal Hilda Leão Carneiro, no bairro Morumbi, em Uberlândia. A unidade faz parte do Programa Nacional das Escolas Cívico-Militares (Pecim).
O programa, uma iniciativa do Ministério da Educação em parceria com o Ministério da Defesa, foi implantado também na Escola Municipal Professor José Geraldo Guimarães (JGG), no bairro Pacaembu, em Uberaba. A unidade escolar conta, desde o início do ano, com o novo conceito de gestão nas áreas educacional, pedagógica e administrativa, que beneficia cerca de 850 estudantes, do 5º ao 9º ano do Ensino Fundamental, no turno da manhã.
O objetivo da visita foi conhecer de perto a realidade de outra instituição, regida pelo modelo cívico-militar. Durante a oportunidade, assessores da Semed, a equipe da E.M. Prof. José Geraldo Guimarães, sendo o diretor Marcelo Bruno, o tenente Ronaldo Pereira e a capitã Rosa Elaine, oficiais de gestão pedagógica e educacional, respectivamente, conheceram as metodologias e as funcionalidades da unidade de ensino apresentadas pela diretora Mayara Souza e pelo oficial de Gestão Escolar, coronel César Pinto da Pinha Junior.
Segundo Marcelo Bruno, esse é mais um passo para complementar o planejamento, de forma assertiva, desse modelo de gestão educacional em Uberaba. “Em cada informação socializada, hoje, percebemos a responsabilidade e dedicação de uma equipe que trabalha por uma educação melhor, com engajamento para o desenvolvimento integral dos alunos”, frisou.
Para a Semed, o modelo que vem sendo implementado na unidade escolar de Uberaba tem o objetivo de aprimorar o processo de ensino e de aprendizagem, que agrega valores de ética, cidadania, respeito e bom convívio social. O novo conceito de gestão preza pela atuação paralela com os militares, de acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), incentivando o civismo, a dedicação, excelência, honestidade.
Dados do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) mostram que unidades que tiveram o modelo de Ecim adotado, nos últimos anos, apresentaram avanços em seus resultados. Em 2021, a Escola Estadual Beatriz Faria Ansay, em Curitiba, atingiu a meta do Ideb, pela primeira vez em sua história. Em Uberaba, a implantação do modelo Ecim contou com a participação da comunidade escolar, por meio de consulta pública com 97,3% de aprovação.
