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A Fundação de Ensino Técnico Intensivo “Dr. Renê Barsam” (Feti) encerrou nesta quarta-feira, 24, o ciclo de visitas de estudantes participantes do projeto Grupo de Liderança Jovens Empreendedores, da Secretaria Municipal de Educação (Semed). Ao longo dos últimos dias, dezenas de escolas da rede municipal levaram seus estudantes à instituição para conhecer os cursos, programas e oportunidades de formação oferecidos pela Feti.
A ação teve como objetivo ampliar o acesso dos jovens às informações sobre as possibilidades de qualificação e contribuir para que eles e suas famílias tenham mais elementos no momento de escolher os próximos caminhos educacionais e profissionais.
O projeto Grupo de Liderança Jovens Empreendedores é uma política pública municipal desenvolvida pela Semed e está presente em 28 unidades de ensino da rede municipal, atendendo mais de 500 alunos. A proposta trabalha aspectos relacionados ao empreendedorismo, liderança e desenvolvimento dos jovens.
De acordo com a analista de Gestão Educacional do Departamento de Arte e Cultura da Semed, Luciane Aita, a visita à Feti amplia o conhecimento dos participantes sobre as possibilidades disponíveis no município.
“Nosso objetivo foi trazer os jovens empreendedores para conhecer a Feti e apresentar a eles as oportunidades que a instituição oferece. Queremos que eles conheçam os cursos e programas, não apenas para que os próprios estudantes tenham essas informações, mas também para que possam compartilhá-las com suas famílias. Quanto mais conhecimento eles tiverem sobre as possibilidades, mais embasadas poderão ser as escolhas para o futuro”, explicou.
Para a presidente da Feti, Sônia Manzan, aproximar os jovens ainda durante a formação escolar das oportunidades de qualificação é uma forma de contribuir para escolhas mais conscientes. “É muito importante que os jovens conheçam as possibilidades que existem antes de tomar decisões sobre o futuro. Recebê-los na Feti é uma oportunidade de mostrar que existem diferentes caminhos de formação e que a qualificação pode abrir portas para o mercado de trabalho. Quando a família também participa desse processo de conhecimento, conseguimos fortalecer ainda mais essas escolhas”, destacou.
