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A Secretaria de Educação (Semed) reuniu-se nesta terça-feira, 10, com representantes de instituições de ensino superior de Uberaba para apresentar a Política Municipal de Alfabetização (PMAlfa). A reunião teve como foco a articulação entre a rede municipal e as instituições que formam profissionais da educação e produzem conhecimento na área.
Participaram a secretária de Educação, Juliana Petek, o secretário adjunto, Alexanndre Lennon, e o diretor de Ensino da Semed, Gustavo Vaz. Estiveram presentes representantes do Instituto Federal do Triângulo Mineiro (IFTM), da Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM), da Universidade Aberta do Brasil (UAB), das Faculdades Associadas de Uberaba (Fazu), da Universidade de Uberaba (Uniube) e da Universidade Paranaense (Unipar).
A alfabetização das crianças depende do trabalho das escolas, mas também da formação de quem chega à sala de aula e da pesquisa que orienta as práticas pedagógicas. Por isso, a Semed levou a PMAlfa às instituições de ensino superior. A proposta é que o tema seja tratado como compromisso da cidade, com participação de quem forma professores, de quem pesquisa educação e de quem gerencia a rede.
Em outubro, no encontro “De Ponto a Ponta”, a Semed apresentou a minuta da PMAlfa aos coordenadores pedagógicos da Educação Infantil e do Ensino Fundamental da rede municipal. A reunião com as instituições de ensino superior completa esse movimento e amplia o diálogo para além das escolas.
A PMAlfa organiza as ações de alfabetização da rede municipal em um documento com diretrizes, princípios e eixos estruturantes. Municípios de diferentes estados têm instituído políticas próprias de alfabetização, em articulação com o Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, que tem como meta a criança alfabetizada até o final do 2º ano do Ensino Fundamental.
“A alfabetização não é uma tarefa só da rede municipal. As instituições de ensino superior formam os profissionais que atuam nas nossas escolas e produzem pesquisa sobre como a criança aprende. Trazer essas instituições para a mesa fortalece o documento e as ações que vêm depois”, afirmou o diretor de Ensino da Semed, Gustavo Vaz.
